歷經學術深耕、921重建與教育志業

那份深藏的文人心情，始終躍動不息

「終我一生，歷史、人物與時代就像三把魔術鑰匙，組合之後可以打開很多角落，走進歷史跨過異域，看見英雄人物，以及他們合力所塗抹出的迷人多采容顏。這種來回古今跨域流動的可能性，深深吸引了我，假如生活可以分為知性與感性兩個部分，則寫詩撰文主要就是來自我感性生活中，自自然然產生的節奏與旋律。」

一生中發展出學者（心理學家）、公僕與文人三種認同，黃榮村最廣為人知的，是他在921地震（1999）後臨危受命，不僅以心理學家觀點關照創傷，更藉助公務體系的專業重建家園；隨後於教育部長任內（2002-2004），以自由派學者的氣度，從容應對體制變革的巨浪。在災難的復原與改革的喧囂中，他推動建立理性的重建典範，也持平面對體制轉型的紛擾。而寫詩為文，是他與自我、與時代的感性交心。本書依序分為五部分：「詩寫歷史的流變」、「域外情懷與古城滄桑」、「荒原與受難的山河」、「在暗夜與時代中找出路」、「還有一場不能遲到的約會」，本書談詩論畫賞曲，書寫文化經驗，體察歷史人物與時代容顏，不僅是黃榮村的「文人筆記」，更可視為一本人生故事書與另類回憶錄。

｜作者簡介

黃榮村

1947年出生於台灣彰化，1965年就讀台大歷史學系，後轉往台大心理學系修讀學士、碩士與博士學位，專長認知心理學與人類知覺。1977年開始於台大心理系任教，歷任講師、副教授、教授及系所主任，共計二十餘年，期間曾赴美國哈佛大學、Carnegie-Mellon大學、聖路易大學與UCLA，擔任訪問學者及客座教授，另並出任澄社社長與台灣心理學會理事長。後期出任政府職務，包括國科會人文與社會科學處處長、行政院政務委員、行政院九二一重建會執行長、教育部長、考試院院長（2020-2024）等職，合計十一年。曾任中國醫藥大學校長（2005.8∼2014.1），現任該校講座教授，以及台大心理學系名譽教授。

著有《當黃昏緩緩落下》、《在槍聲中且歌且走──教育的格局與遠見》、《台灣921大地震的集體記憶：921十周年紀念》、《大學的教養與反叛》、《從沒停止過的思念》、《在困境與危機中做決策：學術、政治與領導的糾葛》、《生命之歌》、《921震後20年紀事：以及核電爭議與全球氣候變遷》、《時代與往事：我的學習與奉獻之路》；譯注有《啟示的年代》、《如何測量自由意志》等書。