假如你是企業老闆，有三位來面試的應徵者：
一、國立大學畢業，成績一路第一名，模範生獎狀無數。
二、國立大學畢業，每年有打工與家教的經驗。
三、普通大學畢業，有外商企業實習經驗，海外遊學與打工經驗，數張證照。
想想看！你會比較希望誰來為你的公司服務？
這個題目在許多的演講場合中，給很多家長做過，結果幾乎一面倒都選第三。可是等我們再問下一個問題：你栽培孩子的方向又是第幾位呢？家長這時就會笑出來了（好尷尬的笑哦！）。這個尷尬凸顯出家長對正確的教育知識太缺乏了！而更弔詭的是，理性上或扮演職場角色時，知道是錯誤的方向；但是回到感性面時，也就是扮演父母的角色時，又完全忘了！一回到家中看見孩子，馬上又開始魔音穿腦，叫囂著：「功課寫了沒？聯絡簿拿出來，今天考試考多少……」等等，問題到底出在那？是出在對自己的教育方式沒信心，只好又回到傳統分數的戰場，不僅戰死自己，也戰死孩子，更摧毀他的未來。 |
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不同個性造就不同的未來
決定未來的競爭實力，首要的條件在於了解孩子的個性，而想要改變或是修正調整個性，最佳的時間就在十二歲之前。問題是身為父母的我們，到底清不清楚孩子的基本個性與學習特性。讓我們透過心理學與兒童皮紋諮詢專業，簡單的以四種動物的特質來做分析，使各位明白，我的孩子是屬於那一種個性與其差異。
以下四種動物分別代表四種潛在的學習性格：
老虎個性：權威，勇敢，自信，勇於挑戰，認定目標後就勇往直前。
此學習型態的孩子就像老虎勇往直前去捕獲獵物一般，父母親只要善用溝通的方式，這類型的孩子會自己主動安排時間與計畫，一旦了解自己的需求與目的，就會主動去完成既定的目標。
無尾熊個性：善於模仿學習，敦厚老實，溫和，以和為貴。
此學習型態的孩子，通常比較懶散，如同無尾熊一般，一旦抱著樹就不動啦。雖然看似溫和被動，不過缺點也是優點，這樣的孩子就需要家長的鼓勵與催促，安排得好，孩子就容易塑造成家長預期的樣子，一步一腳印即可慢慢完成學習。
貓頭鷹個性：仔細，有紀律，嚴謹，重制度品質，是個完美主義者。
此學習型態的孩子對事務太有原則，親子關係一定要好好先行培養極高的默契，掌握並善用與孩子的溝通模式，一起共同討論找到完成的方式與計畫模式。
變色龍個性：可塑性很大，具備良好的環境適應能力。
此學習型態的孩子主動性與參與感不高，家長必須幫助孩子建立自我信心，懂得察言觀色，貼心。
當然，學習個性並非單單這四個模式即可涵蓋所有孩子的天生差異，像是老虎的勇猛行為也並非所有的老虎皆勇猛，尚可分聰明、懶散等不同的組合變化。重要的是，能明白不同個性的差異，針對其個性的優缺點，透過生活教育中的食、衣、住、行各方面，來訓練和強化孩子不同面向的優勢能力。不僅可以提前增強孩子未來進入社會的適應能力，也容易找出孩子的強項與未來賴以為生的技能或實力。
以下，我們列舉幾位年輕人，不是因為學歷的優異，而是生活教育的成功，讓他們可以發光發熱。他們的背後都獲得父母親的鼓勵與支持，造就了個性上的優勢而成功。 |
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| 沒有亮麗的學歷，能力打造亮麗成就 |
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鼎泰豐為他留個缺
「沒有不景氣，只有不爭氣」是中山工商校長向學生說的話。
劉碧晃國中畢業時，因家境之故，選擇了高雄縣中山工商餐飲科建教班半工半讀，在校期間，他獲錄取到鼎泰豐擔任廚房助手，不但學習認真，更利用休息或放假時間幫師傅的忙，並且不計較是否有加班薪資，因為他認為多做不一樣的事可以多學一些技能。當主管詢問他，某個門市很缺人，要不要去時，他會說：「你派我去那裡，我就去那裡。」後來他才知道，那個門市很多人認為太忙，都不想去。
在中央廚房裡，他得學做餃子、燒賣、鬆糕，在門市得再學做包子及其他。「剛開始真的很不適應，不過轉個念頭想想，這樣就可以學到更多的技術，撐過了，技術也就大為精進。」由於他的敬業，工作勤奮，不但薪水加獎金達五萬多元，公司還為他留了一份正職，等他服役回來續聘。他以在鼎泰豐實習三年的心得鼓勵學弟妹：「只要肯努力，一定可以出人頭地。」
這樣的例子在現今的社會裡愈來愈多。出頭已不是靠分數，而是真真切切扎扎實實的能力。我們的大學生找不到工作，絕大部分都是因為能力與態度的問題。大學四年學了什麼？為進入社會準備了什麼？工作需要的基本條件有那些？我具備了什麼條件讓別人願意錄用我？那些能力或特質是可以與別人競爭的？該加強的弱點？……
沒有積極進取與熱情的態度，怎麼禁得起任何的挑戰？沒有決心想要做好一件事，又怎能期待別人給你機會？積極進取，永不放棄，是上述成功例子具備的相同特質。這些特質是學校培養出來的？還是生活上的家庭教育所塑造出來的？答案已經很明顯了。
酷酷廚師，驚豔杜拜
一位年輕人從國中開始，想法就與同年齡的朋友不一樣，也很特立獨行，為了學英文，曾經在美式餐廳打工，高職畢業後，立志要當國際級的頂尖廚師，這，是他的夢想。當大家都在補習班東補西補時，他飛到峇里島的度假村工作，只為了讓自己與夢想更接近。兩年下來，不但將英文學好，也賺了一筆錢。現在，他三十三歲，在杜拜一家五星級飯店擔任廚藝總監。手下有一百零四名員工，上任半年，就拿下杜拜年度評鑑最佳餐廳。C
N N與B B C聞風採訪，國外雜誌封他為「酷廚Steven Liu」─他叫劉一帆。這是聯合報最近報導的一則新聞。
台灣記者稱他為「廚藝界的王建民」，但是劉一帆卻抗議：「為什麼我要跟他比？我只是想做不平凡的事。」如何辦到的？「相信自己，」他說：「總要做些讓自己相信自己的事，做出讓客人感動的事。」
高職畢業後，他原本計畫到瑞士念餐飲，卻因嚴長壽一席話放棄了。當時嚴長壽說：「像你這麼有天資、潛力的，已經入行一半了，不要再為了文憑去念；應該要利用所學再往上走，眼光要朝外看。」
於是他飛向峇里島一家度假村應徵廚師，對方卻不要來自台灣的廚師。他心知成為國際廚師是他的夢想，英文將是必要的利器。於是轉當那家度假村的運動教練─這與廚師差很遠，卻讓他與目標更近。當時沒人能理解他在想什麼。
兩年後，大家明白了。他不花一分錢就學好了外語，而且還小賺了一筆。去年五月，劉一帆在杜拜的飯店舉辦中華美食節，把台灣的炒米粉、三杯雞都搬上檯面，讓阿拉伯富豪驚豔。劉一帆在杜拜實現了他的夢想，也打響了台灣的名號。
從傳統的角度來看，他不過是高職畢業，可是讓他成功的卻不是文憑，而是他對興趣的熱情、對夢想的堅持與獨特的思考——相信自己....（未完） |
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